Nuovi metodi didattici, laboratori e dotazioni tecnologiche per le scuole
Asse: 11 / Azione: 10.8.1./10.8.5 / Fondo: FESR /Stato del bando : conclusione
Una Calabria sempre in crescita
Nuovi metodi didattici, laboratori e dotazioni tecnologiche: questa è un’istruzione all’altezza delle sfide di oggi, questa è la scuola dei nativi digitali!
Partecipa al bando
| Nome | Dott.ssa Paola Bianchi |
| Telefono | 0961-856147 |
| p.bianchi@regione.calabria.it | |
| Dipartimento Responsabile | Turismo e Beni Culturali, Istruzione e Cultura |
| Dirigente Generale | Dott.ssa Tallarico Sonia |
Il bando
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interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave
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piattaforme web e strumenti di apprendimento on-line a supporto della didattica nei percorsi di istruzione e di formazione professionale
L'obiettivo
I beneficiari
Tutti gli Istituti Scolastici pubblici, di ogni ordine e grado, presenti nella Regione Calabria.
Interventi ammissibili
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innovazione tecnologica: laboratori di settore ed attrezzature volte all’introduzione di modalità didattiche innovative (es. kit LIM, laboratori artigianali, di musica e spettacolo, sistemi di videoconferenza)
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piattaforme web e sistemi innovativi di apprendimento on-line a supporto della didattica nei percorsi di istruzione (es. sistemi di monitoraggio degli esiti dell’apprendimento, tutoring, cooperative learning)
Lo stanziamento
Le risorse ammontano a 23,2 milioni di euro.
Il contributo
Il contributo erogabile è pari al 100% delle spese sostenute fino a un massimo di 60.000 euro.
La valutazione
La domanda
Ai fini della presentazione delle istanze per l’ammissione a finanziamento le scuole dovranno utilizzare la specifica area dedicata alle candidature, il cui accesso sarà disponibile su questa pagina.
Come stabilito con decreto n. 4939 del 12 Maggio 2017, le proposte progettuali dovranno giungere entro e non oltre il 15° giorno a decorrere dalla pubblicazione del decreto sul portale Calabria Europa, avvenuta in data 19.05.2017
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